Chapitres
- Christiane Connan-Pintado
- Monique Malfait-Dohet
- Claudine Hervouët
- Rachel DeRoy-Ringuette
- Cécile Guibert-Brussel
- Caroline Jury-Chevreton
- Laureline Bergamaschi
- Priscille Croce
- Conclusion
Le livre documentaire pour la jeunesse - Un objet mouvant à identifier
10 - 11 octobre 2024
Colloque international organisé par Florence Gaiotti et Eléonore Hamaide
Arras - Maison de la Recherche - Salle des colloques
Textes et Cultures, Littératures et Cultures de l’Enfance
Université d’Artois
avec le soutien de l’INSPÉ Hauts-de-France
et de l’AFRELOCE
Vendredi 11 octobre (Retrouvez la vidéo du 10 octobre ici )
Documentaires et arts : d’autres dialogues possibles entre texte et image ?
9h15-9h40 Christiane Connan-Pintado : Les documentaires sur l’art au prisme des contes patrimoniaux.
9h45- 10h10 Monique Malfait-Dohet : Le livre documentaire d’art et culture pour la jeunesse en Belgique.
Réception et classification des albums documentaires
10h45-11h10 Claudine Hervouët : 60 ans d’actualité ! La critique et la chronique des livres documentaires pour la jeunesse dans La Revue des livres pour enfant.
11h 15-11h40 Rachel DeRoy-Ringuette : Documentaires pour les jeunes : quelles sont les tendances actuelles en France et au Québec ?
Le documentaire de ses concepteurs à ses lecteurs
14h-14h25 Cécile Guibert-Brussel : La singularité de concevoir et d’écrire des livres pour les enfants coédités par des acteurs publics et privés.
14h30- 14h55 Caroline Jury-Chevreton : Les livres documentaires en classe de Grande Section : quels usages, dans quels buts ?
15h30-15h55 Laureline Bergamaschi : Sur quels critères s’appuyer pour choisir un livre documentaire propice au travail de lecture - compréhension dans une classe de cycle 2 ?
16 h-16h25 Priscille Croce : Quand le livre documentaire s’empare d’une figure historique : le cas de Frida Kahlo
16h45 - Clôture du colloque
Informations
- Emmanuel Nochelski (emmanuel.nochelski)
- 22 novembre 2024 09:39
- Savoirs
- Français